شیوه صحیح تست زنی چگونه است؟

سلام به خدمت داوطلبان عزیز کنکور 99

امروز با یک بحث مهم و کلیدی برای موفقیت در آزمون سراسری در خدمت شما عزیزان هستیم و آن چیزی نیست به جز مبحث مهم نحوه صحیح تست زنی!

مهمترین اصل در فرآیند یادگیری دروس حل تست است.

در این راستا به دو مورد مهم میپردازیم. یک مطلب اینکه چه تستهایی را در ابتدای امر حل کنیم و دوم اینکه فرایند حل تست و تحلیل و بررسی تست زنی به چه شکل اتفاق بیفتد؟

تست آموزشی یا تست پوششی

در ابتدا باید به این مطلب توجه شود که گونه ی تستی ما از نوع آموزشی است یا تست پوششی؟

نحوه برخورد با تستهای آموزشی

1) مرحله اول انتخاب ترتیب حل تست های آموزشی

در مطلب برنامه ریزی کنکور ۹۹ اشاره کردیم که در طول هفته و در طول روز تنوع درس بالا به دلیل عدم خستگی و عدم کاهش بازده مطالعه امری ضروری است.

پس ما در طول روز با باکس های کوچک مطالعاتی و تنوع درس بالا روبرو هستیم.

در نتیجه اگر از یک فصل از یک درس خاص یک بخش کوچکی از مبحث را برای یک باکس مطالعاتی انتخاب کرده باشیم و از طرفی یک منبع برای حل تست از آن درس داشته باشیم به سر وقت روان ترین سوالات می رویم.

دو نکته ی مهم در انتخاب تست ها :

الف- اگر منبع ما دو دسته سوال سراسری و سوال تألیفی داشت صد در صد ابتدا با تست های سراسری آغاز می کنیم.

ب- اگر منابع کنکور ما شامل تست های سراسری و تألیفی به طور همزمان بود در این حالت تست ها را به ترتیب می زنیم و از شیوه ی مضرب زدن یا رندوم استفاده نمی کنیم چرا که به احتمال زیاد این سوالات به ترتیب از ساده به دشوار چیده شده و در مرحله ابتدایی به عنوان تست آموزشی بهتر است که تست ها را به ترتیب از ساده به دشوار حل نماییم.

2) مرحله دوم رجوع به پاسخنامه تشریحی و تحلیل تستهای آموزشی

بعد از حل هر تست فارغ از اینکه آن تست را صحیح پاسخ داده ایم یا غلط،بلافاصله پاسخنامه تشریحی را مطالعه میکنیم.

اگر تست را غلط پاسخ داده بودیم دو حالت اتفاق میافتد:

الف- اگر منظور سوال غلط برای ما جا افتاده و بی دقتی کرده ایم یک دور دیگر سوال و جواب ها را می خوانیم و با گزینه ها چک می کنیم که متوجه شویم در چه جایی بی دقتی اتفاق افتاده است؟

ب- اگر احساس کردیم که جواب پاسخنامه برای ما منطقی نیست، در این زمان وقت برگشت به درسنامه است، چرا که مشخصاً آموزش و یادگیری ما دچار نقص بوده است.

مطلب پیشنهادی: چقدر تست بزنیم؟

نحوه ی برخورد با تست های پوششی

تست پوششی چیست؟

در مورد اهمیت حل تست بارها صحبت کرده ایم حال به بررسی مفاهیم می پردازیم و قبل از اینکه به نحوه برخورد با تست های پوششی بپردازیم لازم است که قدری در مورد ماهیت تست پوششی توضیحاتی را به خدمت شما عزیزان ارائه کنیم.

فرض کنید از یک درسنامه بخش یک را مطالعه می کنیم و چند حل تست آموزشی برای جا افتادن مطلب حل می کنیم. فرضا 20 تست آموزشی حل می کنیم.

بعد از این فرایند فردای آن روز یا پس فردا با توجه به تنوع دروس در طول روز وهفته قبل از وارد شدن به بخش دو از بخش یک تست پوششی میزنیم و بخش دو پیشروی به اضافه تست آموزشی بخش دو.

در باکس مطالعاتی بعد در روزهای آتی قبل از پیشروی بخش 3 از بخش یک و دو تست پوششی کار میکنیم و بخش سه پیشروی به اضافه تست آموزشی.

در باکس بعدی، قبل از ورود به بخش چهار بررسی میکنیم که بخش یک هنوز نیاز به حل تست دارد یا خیر؟؟ اگر داشت ازبخش یک و دو و سه حل تست انجام می دهیم و بخش 4 را پیشروی نمی کنیم.

ولی اگر وضعیت بخش یک مطلوب بود، از گردونه حذف شده و بخش دو و سه تست پوششی و بخش چهار را به همراه تست آموزشی پیشروی می کنیم.

مطلب پیشنهادی: کیفیت در تست

مراحل تست زنی پوششی

1) مرحله اول انتخاب تست های پوششی

تست پوششی یعنی اینکه مرحله اول یعنی آموزش را رد کرده ایم و در مرحله دو، سه، و یا چهار هستیم.در این شرایط اختیار با ماست و میتوانیم به شیوه های گوناگون عمل کنیم.

الف- مضربی تست برنیم مثلا مضرب های 5 یا مضرب های فرد سوالات را حل کنیم.

ب- رندوم و شانسی تست بزنیم.

ج- در صورتی که منبع اول برای ما ساده و روان شده از منبع دوم هم تست بزنیم.

اما تاکید ما به خصوص در فصل تابستان بر روی تست هایی است که در دور اول علامت دار بوده یا به آنها پاسخ اشتباه داده اید.در صورت بررسی کامل اینگونه سوالات، اگر فرصت داشتید به سراغ تست های جدید بروید.

2) مرحله دوم تحلیل تست های پوششی

در این مرحله می توان تست ها را به طور کلی حل کرد و به صورت اجمالی و یک جا بعد از پاسخگویی به تمامی تست ها نگاهی کلی به پاسخنامه انداخت.

توجه به این نکته ضروری است که در حل تست پوششی می توان به سمت تست ترکیبی رفت و از ترکیب مباحث جدید با مباحث قبلی تست کار کرد که رعایت این مطلب بسیار حائز اهمیت می باشد.

بهترین مدل دوره و مرور در کنکور به خصوص در دروس تحلیلی دوره با تست است که این کار را به خوبی با تست های پوششی انجام داد.

حل تست پوششی باعث کاهش میزان فراموشی مطالب مطالعه شده با فاصله زمانی بیشتر نسبت به زمان حال خواهد شد که برای حفظ مطالب در حافظه و پرهیز از دوباره خوانی بسیار مهم است.

در نتیجه تست پوششی وسواس در مطالعه را نیز کاهش می دهد.

سایر آموزش های دکتر علیرضا افشار 

پیرامون روشهای صحیح تست زنی 

را در این فایل بشنوید 

نام کاربری :

رمز عبور :

تکرار رمز :

موبایل :

ایمیل :

نام اصلی :

کد امنیتی :

 

 

برای جمعبندی باید از چه سالی یا چه درسی شروع کنیم؟

مسلما اگر قرار باشد هر درس را به طور مجزا جمع بندی کنیم با توجه به تعداد دروس و پایه های مختلف هر درس زمان زیادی باید صرف کنیم،به همین علت ممکن است در انتهای مسیر تسلط خود را نسبت به دروسی که در ابتدا جمع بندی کرده ام از دست بدهیم.

ایراد دیگری که به این جمع بندی وارد است نادیده گرفتن تست های ترکیبی و اهمیت آن است.

راه حل مناسب چیست؟مهمترین نکته در جمعبندی این است که مشخص کنیم در چه شرایطی هستیم؟

داوطلبانی بر مباحث گذشته تسلط  کافی دارند

اگر داوطلبی بر خوانده های قبلی خود مسلط است و این حس تسلط حاصل آزمون های آزمایشی موفق است و میانگین تراز بالا است،بهترین کار رفتن به سراغ نخوانده ها حتی مطالب سنگین تر است.

فاز اول

مدل جمع بندی پیشنهادی برای این دانش آموزان جمعبندی هرمی یا زیگوراتی است. برای دروسی که در آن تسلط کافی دارید به این صورت عمل کنید که ابتدا مباحث عقب مانده و کم تسلط را مطالعه کنید تا هم سطح شوند سپس به صورت فشرده و فصل به فصل مباحث و دروس را تست زنی کنید.

تنوع درسی 6 الی 8 درس در هر روز در این مرحله مناسب است.این مرحله حدود 30 الی 40 روز طول میکشد.

دانش آموزان متوسط نیز می توانند در درس هایی که تسلط دارند از این روش استفاده کنند و برای باقی دروس به سراغ روش بعدی بروند.

فاز دوم

در مرحله ی بعد هر روز یک کتاب درسی را دوره کنید برای مثال یک روز عربی سال دوم یک روز زیست سال سوم،برای کتاب های کم حجم مانند زبان انگلیسی بهتر است هر روز دو کتاب را کار کنید.

این مرحله 20 الی 25 روز زمان میبرد.

فاز سوم

در این مرحله درس به درس جمع بندی کنید و تست های تالیفی جامع در این مرحله مناسب است.برای دروس عمومی نیز می توانید از ازمون های جامع سایر رشته ها استفاده کنید.

این روش نیز حدودا 10 روز وقت میخواهد.

در مجموع این روش 70 الی 75 روز زمان میبرد.

اگر بتوانید تا پایان اردیبهشت این مراحل را انجام دهید به مرحله ی آزمون های جامع مشابه کنکور می رسید و میتوانید در هفته چندین بار از خود ازمون جامع بگیرید.

همینطور که مشاهده میکنید در این روش مانند هرم که کف آن بزرگتر و مهم تر است ما نیز فصل به فصل شروع به جمع بندی میکنیم و مرحله به مرحله فشرده تر کار میکنیم.

داوطلبان متوسط و با پایه ی ضعیف تر

برای این دسته از داوطلبان مدل جمعبندی شناور پیشنهاد میشود.این روش برای داوطلبانی مناسب است که در مباحثی که قبلا مطالعه کرده اند هم مشکل دارند و در این روش اولویت با تمام کردن کامل دروس نیست.

در جمع بندی شناور مباحث را به سه دسته تقسیم میکنیم:

1. دسته ی اول مباحثی که در آنها تسلط داریم
2. دسته ی دوم مباحثی که کم تسلط هستیم
3. دسته ی سوم مباحثی که مطالعه نکرده ایم

برای مشخص کردن دروسی که در آنها مسلط هستید یا کم تسلط از خود یک آزمون تعیین سطح بگیرید.بهتر است به این منظور از آزمون های کنکور اوایل دهه ی 90 یا حتی اواخر دهه ی 80 استفاده کنید. برای مثال در مبحث تابع 3 سوال از 4 سوال را پاسخ داده اید پس جزو کم تسلط هاست،اگر تمام سوالات یک مبحث را جواب دادید پس مسلط هستید.

در آزمون تعیین سطح زمان اهمیتی ندارد و لازم نیست وقت بگیرید.

یک جدول برای مباحث نخوانده درست کنید و مباحث را بر اساس راحتی، اهمیت و تست خیز بودن مرتب کنید.

جدول دیگری برای دروس کم تسلط درست کنید در این جدول اولویت را برای دروسی در نظر بگیرید که نیاز به کار کمتری دارد یا پیشنیاز کمتری نیاز دارد و با تمرین و دقت در زمان کمتری به تسلط می رسیم.

در مدل شناور زمان 3 الی 5 روز را به اولویت اول جدول کم تسلط اختصاص میدهیم،بعد از این زمان یک آزمون جامع دیگر از خود میگیریم اگر درصد بهبود پیدا کرد به سراغ اولویت بعدی می رویم اگر تغییری نداشت مجدد باید آن اولویت را کار کنیم.

بعد از کم تسلط ها همین فرایند را برای نخوانده ها نیز انجام می دهیم.اگر پیشرفت مناسبی داشته باشیم و نیازی نباشد به اولویت های قبلی مجدد برگردیم ممکن است بتوانیم تمامی مباحث کنکور را جمع بندی کنیم در غیر اینصورت مباحثی که در اخر می مانند را حذف میکنیم.

پس در این روش آزمون های تعیین سطح در هر مرحله اهمیت بسیار زیادی دارد و پیشرفت و سطح فعلی ما را کنترل می کند و همچنین مباحث نیز مرور میشوند و این خود عامل رشد است.

اگر در جدول نخوانده ها حس کردیم مبحثی وجود دارد که خیلی راحت تر است و نتیجه ی بهتری می دهد میتوانیم آن را در جدول کم تسلط ها جای دهیم.

نتیجه گیری

هر یک از دو مدل جمعبندی که بررسی شد مخصوص به گروه خاصی از داوطلبان است و انتخاب مدل مناسب بسیار اهمیت دارد.به این نکته توجه کنید که این مدل ها نسبت به یکدیگر برتری ندارند و نحوه و قدرت اجرای داوطلب است که تفاوت ها را رقم خواهد زد.

دکتر علیرضا افشار در ویس زیر به طور کامل جمع بندی شناور و هرمی (زیگوراتی ) را آموزش می دهند...

دانلود کنید ...

انواع روش های جمع بندی کنکور 

دکتر علیرضا افشار

سایت اصلی مرکز مشاوره دکتر علیرضا افشار 

مشاوره رایگان کنکور ۹۹

www.AlirezaAfshar.org

شماره تماس ثبت نام مشاوره تلفنی و حضوری مستقیم با استاد علیرضا افشار

۰۹۳۹۳۲۱۴۷۸۸

تلگرام مرکز مشاوره کنکور ۹۹ استاد افشار

https://t.me/Alirezaafsharofficial

با بیش از 10 سال سابقه ی مشاوره ی کنکور 

نام کاربری :

رمز عبور :

تکرار رمز :

موبایل :

ایمیل :

نام اصلی :

کد امنیتی :

 

 

اهمیت تست زنی 

زمان مناسب تست زنی

مراحل تست زنی

تست پوششی چیست؟

چگونه تعداد تست هارا افزایش دهیم؟؟

تست زمان دار و ترکیبی را از چه زمانی آغاز کنیم؟

آموزش استفاده ی صحیح از درسنامه و پاسخنامه ی کتاب های تست

همه و همه را در 2 فایل زیر بشنوید:

قسمت اول

دانلود کنید 

آموزش تست زنی

مدرس:دکترعلیرضا افشار روانشناس ومشاورتحصیلی

قسمت دوم 

دانلود کنید ...

آموزش نحوه ی صحیح تست زنی 

مدرس : دکترعلیرضا افشار روانشناس ومشاورتحصیلی 

نام کاربری :

رمز عبور :

تکرار رمز :

موبایل :

ایمیل :

نام اصلی :

کد امنیتی :

 

 

چرا دانش آموزان مرکز مشاوره ی دکتر علیرضا افشار موفق می شوند ؟؟

ویژگی ها و نحوه ی مشاوره با دکترعلیرضا افشار :

حل منظم آزمونک های مرکز مشاوره توسط دانش آموزان

ارسال منظم و هرشب گزارش مطالعه ی دانش آموزان 

برنامه ریزی فردی متناسب با سطح دانش آموز و ازمون آزمایشی 

8 جلسه تایم تلفنی برای تماس و دریافت برنامه در ماه 

پاسخ به سوالات هم بصورت تلفنی و هم از طریق ارسال پیامک 

تمامی مراحل مشاوره در تمام ایام سال با شخص استاد انجام میشود و هیچ یک از مراحل بالا به شخص دیگری واگذار نخواهد شد 

دانلود کنید ....

خدمات و نحوه ی دریافت مشاوره با دکترعلیرضا افشار 

نام کاربری :

رمز عبور :

تکرار رمز :

موبایل :

ایمیل :

نام اصلی :

کد امنیتی :