برنامه ریزی تلفنی کنکور۹۹ .مشاوره تلفنی کنکور علیرضا افشار ـ مشاور تحصیلی استاد افشار.مشاور کنکور۹۹


شک و تردید بین دو گزینه در کنکور و آزمون آزمایشی

وقتی بین دو گزینه شک میکنیم پاسخ دهیم یا نه؟


تکنیک های تست زدن و مهارت در آزمون در هنگام شک بین دو گزینه

در شرایط ایده آل شک کردن و تردید بین دو گزینه کنکور پیش نمی آید و بهترین حالتی که برای داوطلب حاضر در آزمون می تواند اتفاق بیافتد،زمانی است که به یکسری از سؤالات کاملا ً مسلط است و پاسخ صحیح را در زمان استاندارد می دهد، و یکسری از سوالات را اصلا نخوانده و یا کمتر کار کرده است.در این شرایط تعداد اشتباهاتش کمتر و زمان را هم از دست نمی دهد.

اما زمانی که داوطلب با تسلط کمتر در آزمون حاضر می شود، تعداد شک کردن و تردید بین دو گزینه نیز برایش بیشتر می شود.در این گونه از شرایط روش هایی وجو دارد که شک را کمتر و داوطلب را به گزینه صحیح نزدیک تر و از اتلاف وقت هم جلوگیری می کند در این موارد اهمیت مدیریت آزمون بیشتر از پیش است.

 

راه حل های شک بین دو گزینه در آزمون آزمایشی و کنکور

همه ی ما می دانیم که در زمان شک بین دو گزینه باید سؤال را علامت زد و در آخر آزمون به سؤال مذکور برگشت.اما برای این که ذهن داوطلب کمتر درگیر سؤال شود و هم چنین زمان هم از دست ندهد روش های دقیق تری نیز است.

روش اول) آمارگیری در منزل در هنگام آزمون آزمایشی

بهترین روش این است که قبل از آزمون در منزل این شرایط را مدیریت کرده باشیم.بطور مثال زمان تمرین در منزل وقتی که در درس خاصی شک داشتیم و با وجود شک گزینه ها را پنجاه به بالا درست جواب داده بودیم پس در آزمون اگر در درس مذکور شک داریم گزینه ها را جواب بدیم،و اگر برعکس در منزل درصد بالایی از درس خاصی را اشتباه زده بودیم پس در آزمون گزینه های با شک آن درس را جواب ندیم.

برای تقویت این مهارت میتوانید از بخش آزمون تالیفی کنکور سایت استفاده کنید.

نکته: با این وجود می دانیم که شک بین دو گزینه یک اتفاق است و نمی توان گفت روش آمار گیری در منزل صددرصد جواب میده، اما تا حدود قابل توجه ای موثر است.

روش دوم) تقسیم بندی شک ها به دو گزینه کنکور

شک نسبی بین دو گزینه سوالات کنکور: همان شک تحلیلی و استنباطی است.یعنی وقتی که درباره ی سؤال اطلاعات کافی داریم اما دچار وسواس می شویم.بطور مثال در تحلیل آیات دینی شک می کنیم.در این مواقع از نظر مشاوران و بنده بهتر است که به این گونه از شک ها پاسخ بدیم.

شک مطلق بین دو گزینه سوالات آزمون: در واقع شکی از جنس اعداد و شمارش است.یعنی استدلال بازگشتی ندارد.(حتی اگر به سؤال برگردیم باز همان مسیر اول برای رسیدن به پاسخ صحیح را تکرار می کنیم).بطور مثال اگر به تست شمارش ریاضی یا فیزیک شک کنیم.

جمع بندی: شک مطلق(شمارشی) را پاسخ ندیم اما شک نسبی(تحلیلی) را پاسخ بدیم.

روش سوم) اگر شک 50 50 بود به سوال آزمون جواب بده

نظر دسته ای دیگر از مشاوران با استنباط به تحلیل آماری این است که اگر داوطلب در تست ها با شک رو به رو شد و پنجاه_پنجاه در درست یا غلط بودن گزینه ها شک داشت؛پاسخ سؤال را بده؛چون که ممکن است پنجاه درصد درست باشد و این به نفع داوطلب است چون ارزش هر تست صحیح سه برابر تست نادرست است.

جمع بندی پایانی بین سه روش: از بین سه روش مذکور، از نظر بنده روش دوم بهتر است و تا حالا بیشترین جواب را داده است.

برخی از ترفند های تست زنی در آزمون آزمایشی و کنکور

تردید بین دو گزینه در درس های توصیفی و حفظی: تست ها ممکن است به صورت جای خالی بیاد؛در این موارد ، به گزینه های تست توجه نکرده و جواب را با کمک اطلاعات ذهن خود پیدا کنیم و بعد گزینه ها را ببینیم و انتخاب کنیم.

تردید بین دو گزینه در درس های شمارشی و محاسباتی: تست ها ممکن است به این صورت که کدام گزینه درست و یا نادرست است بیاد؛ که در این گونه از تست ها بهتر است (با توجه به آمار به دست آمده از آزمون های قبلی) گزینه ی چهارم را انتخاب کنیم.


نتیجه گیری پایانی و راهکار ها و روش های شک در کنکور

با وجود راه ها و نکات مختلفی که برای کم کردن شک بین دو گزینه وجود دارد،مهم ترین نکات عبارتند از:

1) داوطلب سؤالات متنوع دیده باشد.

2) استدلال های زیاد از قلم های مختلف دیده باشد.

نکته نهایی: هر چه داوطلب کامل تر بخواند، آزمون جامع حل کند، تمرین کند و مراحل اصولی تست زنی در کنکور را رعایت کرده باشد ، شک بین دو گزینه کمتر برایش اتفاق میافتد.

در آخر بار دیگر تاکید میکنیم تحلیل آزمون را نادیده نگیرید و در ایام جمع بندی به قدر کافی آزمون جامع و جمع بندی کار کنید.

مشاوره پیشنهادی : موفقیت کنکور ۹۹ در پنجاه روز آخر



شک و تردید بین دو گزینه در کنکور و آزمون آزمایشی

تاثیر و نمره منفی تست های غلط در آزمون کنکور

چگونه تست های غلط در آزمون را کم کنیم؟

تاثیر پاسخ غلط به سوالات کنکور چگونه محاسبه میشود؟

داوطلبان همیشه باید به این مسئله فکر کرده و تحلیل کنند که تاثیر تست های غلطی که در آزمون های آزمایشی جواب می دهند، چقدر زیاد است؟

مقدار درصد منفی ای که از زدن تست غلط در آزمون حاصل می شود، می تواند تاثیر تست هایی که در همان آزمون درست جواب داده شده اند را از بین ببرد و رتبه ی کنکور داوطلب را خراب کند.

هر تست اشتباه چند تست درست را از بین میبرد؟

درصد هر 3 عدد تست غلط در آزمون کنکور،ارزش یک عدد تست صحیح را از بین می برند.به طور مثال در درسی عمومی که از ضریب تست %4 برخوردارند مانند درس عربی با زدن 3 عدد تست غلط امتیاز حاصل از آن %4- می شود و امتیاز %4 یک تست مثبت را بی اعتبار می نماید.

این تست های غلط در درس هایی که از ضریب بالاتری برخوردارند و تراز درس ها بر اساس آن مشخص می شود نیز تاثیرشان بالاتر می رود.

(تست های صحیحی که از درس های مختلف جواب می دهید به فراخوان تراز و امتیازی که هر درس دارد، با یک دیگر متمایز هستند.)

چند مثال برای محاسبه نمره منفی در آزمون کنکور

مثال 1) درس ادبیات که درصد تست آن %4 است ضربدر ضریب درس ادبیات که 4 می باشد می شود و در کل امتیاز %16 از خود به جا می گذارد؛ حالا اگر 3 عدد تست غلط در درس ادبیات بزنیم امتیاز %16- به وجود می آید و امتیاز های مثبت دیگری را بی حاصل می کند.

مثال 2) یا در درس ریاضی برای گروه تجربی که ضریب درس 6 می باشد و ضریب تست آن %3.3 ، امتیاز حاصل شده از 3 عدد تست غلط در درس ریاضی نزدیک به %20- می شود.

مثال 3) مثال دیگر ضریب تست شیمی که %2.86 یعنی نزدیک به 3 است و ضریب آن درس که 9 می باشد می تواند امتیاز منفی بالای %25 از خود به جا بگذارد.

پس اگر به افزایش تراز کنکور اهمیت میدهید به این موارد دقت کنید.

نکته: داوطلب در آزمون کنکور هرگز نباید به طور شانسی به تست ها پاسخ بدهد.

نکته: در رشته ی انسانی بیشتر از رشته های دیگر، تست غلط تاثیر دارد؛ زیرا تعداد تست ها در بعضی از دروس این رشته از سایر رشته ها کمتر است. مانند درس روان شناسی و ریاضی که تنها 20 عدد تست در آزمون از این درس ها می آید؛ و باعث می شود درسی مانند روان شناسی که درسی تخصصی نیز برای رشته ی انسانی است از ضریب تست %5 و ضریب درس %9 برخودار شود و با زدن سه تست غلط در این درس امتیاز %45- حاصل شود.

نکته: تست های غلط و شک دار علاوه بر ایجاد درصد منفی، زمان را نیز برای افزایش تمرکز و حل بر روی تست های دیگر کم می کند. بهترین کنکوری ها، داوطلبانی هستند که که درصد خالص دارند.


نکاتی برای کاهش تست های غلط در کنکور

برای هر داوطلب کنکوری ممکن است شرایطی به وجود آید که در آزمون دچار شک بین دو گزینه شود؛ اما هر چقدر قبل از آزمون بیشتر تمرین و تست های زمان دار حل شده باشد؛ میزان این دسته از شک ها نیز کم می شود.

مهمترین نکات کاهش اشتباهات آزمون

کارهایی که باید برای کاهش غلط در آزمون انجام دهیم را به دو بخش قبل و بعد از آزمون تقسیم میکنیم و راهکارهای متناسب را مورد بررسی قرار میدهیم.

بخش اول) کارهایی که بایدقبل از آزمون انجام دهیم:

بهترین روش این است که قبل از آزمون در منزل این شرایط را مدیریت کرده باشیم.یعنی با توجه به آزمون های آزمایشی، خود را تخمین بزنیم و این تخمین ها را نیز بدبینانه بزنیم.

یعنی اگر مثلا  در 15 دقیقه 12 عدد تست ادبیات را پاسخ می دهیم برای آزمون کنکور در همین مدت زمان 9 عدد تست را در نظر بگیریم.

مطالعه ی عمیق و تست زمان دار نیز قبل از آزمون تسلط را بالا برده و بسیاری از شک بین گزینه ها را کمتر کرده و در نتیجه تست های غلط را نیز کاهش می دهد.

سایت ما نیز در بخش آزمون تالیفی تست های زیادی در این زمینه آماده کرده است که به رایگان استفاده کنید.

بخش دوم) کارهایی که باید در زمان آزمون انجام دهیم:

1) داوطلبان کنکور هرگز با سرعت و عجله سوال را نخوانند:

برخی از داوطلبان به دلیل این که از مدیریت زمان آزمون می ترسند سوال ها را بدون تمرکز و به سرعت می خوانند و گاهی قید ها و فعل های سوال را درست نمی بینند؛ و یا تبدیل واحد ها در درس های حل شدنی را اشتباه انجام می دهند.

پس داوطلب کنکور باید در جلسه ی آزمون با تمرکز کافی سوال ها را بخواند.

2) داوطلبان باید استدلال و منطق راه حل درست را داشته باشند:

یعنی وقتی سوالی را می بینند و هیچ ایده ای برای حل آن ندارند فقط دست به قلم می شوند و با کلنجار رفتن بیش از حد به پارامترهایی می رسند که سوال به آن ها اشاره ای نکرده است و وقت خود را از دست می دهند.

پس داوطلب باید سوال هایی را پاسخ دهد که تسلط کافی داشته و با خواندن آن ها، راه حل های مرحله به مرحله ی سوال را کامل به یاد بیاورد.

3) اشتباهات کنکوری ها هنگام وارد کردن پاسخ در پاسخبرگ:

زیرا در خانه جواب ها را در پاسخ برگ تمرین نکرده اند و در زمان آزمون دچار سردرگمی می شوند.برای مثال جوابی تستی را 2 به دست آورده که این جواب در گزینه ی 1 می باشد، اما داوطلب به اشتباه گزینه ی 2 را انتخاب می کند ودیگر سوال را چک نمی کند.پس داوطلبان حتما در منزل در پاسخ برگ جواب ها را تمرین کنند.

4) شلختگی در دفترچه ی آزمون به دلیل استفاده ی داوطلب از آن به عنوان چک نویس:

حتما داوطلبان عزیز تلاش کنید کمتر از چک نویس استفاده کرده و فقط از حاشیه های دفترچه استفاده کرده و با مداد کمرنگ بنویسید تا روی سوال ها را نپوشانید و دفترچه را برای تمرکز و دقت خود شلوغ ننمایید.

5) گاهی داوطلبان برای کمتر کردن از اتلاف وقت همه ی پاسخ ها را جمع کرده ودر آخر وارد پاسخ نامه می کنند :

این کار اشتباه است زیرا امکان ایجاد سردرگمی،شک و اشتباه علامت زدن افزایش می یابد.

6)گاهی نیز داوطلبان دچار وسواس می شوند:

یعنی با بدبینی به تست ها نگاه کرده و با وجود این که شاید جواب را کامل بدانند اما با فعل سوال و یا نحوه ی نگارش آن کلنجار بیخود می روند. این اتفاق درسوال های صحیح یا غلط بیشتر رخ می دهد.

7)رجوع به حافظه قبل دیدن گزینه ها:

در سوال هایی که به صورت جای خالی می آید حتما قبل از نگاه کردن به گزینه ها،با رجوع به حافظه ی ذهنی خود پاسخ را در نظر بگیرید تا با دیدن تست های شبیه به هم سردرگم نشوید.

8)زمان زیاد بر روی تست های سخت

گاهی داوطلبان درگیر سوالاتی زمان بر و سخت می شوند و وقت خود را برای حل تست های دیگری که بلد هستند را از دست می دهند،لازم به ذکر است برای حل تست ها در بار اول در آزمون، لازم نیست هر سوالی را که می بینید و فکر می کنید بلد هستید همان لحظه جواب دهید زیرا باید به مدیریت زمان خود و این که این سوال چقدر ممکن است زمان را از شما بگیرد توجه نمایید.

نتیجه گیری پایانی

اگر می خواهید در زمان آزمون کنکور، تست های غلط و شک دار خود را کم کنید؛حتما در آزمون های آزمایشی که شرکت می کنید نتیجه را تحلیل کنید و تخمینی مناسب برای کنکور خود بزنید.

گاهی داوطلبان در دو آزمون آزمایشی یک تست مشابه را در هر دو غلط جواب می دهند زیرا روی اشتباهات و نقاط ضعف خود که در آزمون قبلی مشخص شده بوده است کار نکرده اند پس  حتما توجه ویژه ای به تحلیل آزمون داشته باشید.




تاثیر و نمره منفی تست های غلط در آزمون کنکور

سوال و جواب های متداول.3.


بخش دیگری از سوالات رایج شما عزیزان در این ماه .

 پاسخ گویی تمام سوالات رایج و همین طور سوالات شما در قسمت نظرات هر پست فقط توسط استاد افشار صورت می پذیرد . سوالات رایج قسمت سوم رو دانلود کنید تا به سوالات مشابهی که برای خودتون امکان داره پیش بیاد پی ببرید و به جواب شون برسید . قسمت سوم 

موضوعات مورد بحث این PDF


افت تحصیلی در سال چهارم

شک بین دو گزینه

دوبار کنکور ناموفق دادن و تصمیم برای شروع دوباره برای 92

کنکور آزمایشی

مدل درس خوندن برای تحلیلی(اختصاصی) و توصیفی(عمومی بجز عربی)

توصیه های درگوشی برای داوطلبان طالب پزشکی


 لینک اصلی 


 لینک کمکی


سوال و جواب های متداول.3.